为强化实践教学环节、提升写生课程质量，美术学院美术学专业师生于2025年10月20日晚，在安徽黟县宏村写生基地进行油画风景写生中期作品讲评会。

  自10月13日起，师生团队在世界文化遗产宏村已开展为期7天的户外写生实践，通过实地创作提升学生对自然景观的观察力和艺术表现力，宏村独特的徽派建筑与自然景观为师生提供了丰富的创作素材，学生们每日坚持户外写生，积累了阶段性成果。讲评会聚焦学生中期作品的专业讲评，教师团队结合现场指导经验，从油画风景写生三大核心要素出发进行深入剖析：

01构图表现优化

  针对宏村复杂空间关系，指导教师指出部分作品存在主次不清、视角单一问题，强调需提炼画面结构，强化建筑、水体、天空等元素的层次与节奏感，避免自然照搬。

  基于徽州粉墙黛瓦的地域色调特征，教师要求学生突破概念化用色局限，加强对环境色与光影变化的敏锐捕捉，提升色彩归纳能力与主观表达水平。

03技法实践精进

  通过分析笔触运用、肌理处理等实操问题，教师团队强调技法需服务于画面整体表现力，尤其针对建筑结构、水面倒影等特定对象的质感差异进行了专项指导。

  讲评过程中，教师同步肯定学生创作亮点并提出改进意见或建议，学生就实操困惑与教师展开研讨，现场学术氛围浓厚。此次讲评会不仅及时纠正了前期写生的共性技术问题，更巩固了“理论—实践—反思”的教学闭环。学生表示将依据教师们的讲评建议深化后续写生，力争在写生终期呈现更高专业水准。