培训围绕角色认知、预警信号识别、危机干预流程、工作边界与资源转介四大模块开展。谈到心理委员角色，谭广强引导各班心理委员要做细致的心理观察员、真诚的倾听陪伴者、及时的信息联络员。结合典型案例，详细讲解情绪、行为、言语异常信号识别要点，规范观察、陪伴、上报、转介的干预流程，厘清保密原则与危机上报红线，介绍辅导员、学院心理咨询中心、学校心理健康教育指导中心等帮扶渠道，引导大家科学开展朋辈帮扶，注重自我保护。

此次培训帮助新生心理委员掌握基础心理互助技能，树立科学的心理工作理念。下一步，美术学院将持续完善班级心理防护网络，常态化开展心理健康教育活动，用心守护学生心理健康，为同学们的成长成才保驾护航。