为加深视觉传达专业学生对中国传统纹样的理解，推动历史美学元素与现代文创设计的深度融合，5月8日，美术学院李怡轩老师率2022级视觉传达设计专业全体学生，赴陕西省历史博物馆与陕西考古博物馆开展主题教学活动。此次考察引导学生以“纹样采集-符号解构-创意转化”为主线，让学生在千年文物中探寻设计基因，构建传统文化活化的创新路径。

  上午，师生们首先抵达陕西省历史博物馆。该馆以丰富的馆藏文物为载体，系统呈现了从先秦至明清的中华文明脉络。在参观过程中，学生不仅对青铜器、陶器、丝织品等文物上的纹样细节，进行实地记录与影像采集。同步对陕历博文创店进行现场调研，通过观察消费者的购买行为，对文创设计定位有了新的认识。李怡轩老师现场引导学生思考：“如何将纹样的象征性与现代设计语言结合？如何通过解构重组激活传统符号的当代生命力？”这些问题为后续的创作实训提供了方向。

  下午，师生们转赴陕西省考古博物馆。作为国内首座以考古学科逻辑布展的专题馆，其展出的壁画残片、漆器纹饰及瓦当图案等考古实物，为学生还原了纹样在历史场景中的应用场景与工艺技法。

  此次考察见习活动以“纹样”为切入点，打通了文物研究、视觉设计与商业创新的学科边界，既强化了学生的传统文化认知与设计思维整合能力，也为后续系列课程积累了实践素材。此次考察是‘新文科’建设的重要实践，通过博物馆场域实现‘文化理解-设计应用-商业思维’的全链培养。视觉传达专业未来将持续探索新的教学模式，助力传统文化在当代设计中的创造性转化。

（供稿：李怡轩 审核：石海彬）