为深入推进新文科建设，探索艺术学研究范式转型新路径，助力教师破解高水平成果发表与国家级课题申报难题， 5月13日下午，美术学院特邀西安理工大学艺术与设计学院副教授、董海鹏博士作“艺术类教师课题申报与论文写作的破局之道”专题学术讲座，全体中青年骨干教师参加此次活动。讲座由院长石海彬主持。

董海鹏长期致力于隋唐艺术文化史、美术考古及文化遗产保护研究，拥有历史学与美术学的跨学科教育背景。讲座中，董海鹏结合自身学术成长轨迹，深入剖析了当前期刊的学术导向。艺术类教师应主动打破学科壁垒，将科技检测、考古复原、定量对比等方法引入美术史研究。针对教师们普遍关心的科研破局难题，董海鹏提出了“以研促写、以写促研”的破局之道。他结合自身主持国家社科基金项目的经验，指出高水平课题的申报离不开扎实的系列论文集群支撑。他强调，研究者应以核心问题为导向，在前期研究中形成问题导向的论文集合，以此作为申报高级别课题的坚实基石，实现学术研究与成果产出的良性循环。在国家项目选题策略方面，董海鹏对2025年国家社科基金艺术学项目的高频关键词进行深度解读，并结合渭南地域文化资源，建议我院教师立足陕西丰富的历史文化遗存，深耕渭南地方文化资源，将区域特色研究与国家文化战略需求紧密对接，打造具有鲜明辨识度的学术成果。

讲座结束后，与会教师与董海鹏展开了热烈的学术互动。石海彬在总结发言中表示，此次讲座不仅是对我院“十五五”科研发展规划的积极响应，更是推动学院学科建设从“单兵作战”向“交叉协同”转型的契机。

本次讲座的成功举办，为我院教师指明了学术进阶的具体路径，对提升学院整体科研水平、构建特色鲜明的交叉学科体系具有重要的指导意义。

主讲人简介：董海鹏，美术学硕士，历史学博士，中国唐史学会会员，陕西省美术家协会会员，西安理工大学艺术与设计学院副教授，研究方向：隋唐艺术文化史、美术考古及文化遗产保护研究。近年来在《南京艺术学院学报》（美术与设计）、《美术》、《中国高校社会科学》、《中国美术研究》、《唐史论丛》、《唐研究》等南大核心期刊发表学术论文20余篇。出版著作1部，参与撰写3部。主持国家社科基金项目1项，省部级课题4项。著作《大唐长安行》荣获陕西省第十六次哲学社会科学优秀成果奖二等奖。