杜文洁 2026届美术学毕业生
指导教师：刘小琦
毕业创作
关于猫
布面油画 150x120cm 2026
创作自述
我的毕业创作名为《关于猫》，共包含七幅油画作品，采用组画形式来表现，以猫咪为核心创作元素，希望能够通过温暖明快的画面，传递自然与生命的治愈力量。
在素材选取上，以自己与朋友拍摄的猫咪为创作核心，选取了形态多样、神态丰富的不同猫咪，更源于对日常中猫咪松弛状态的观察与共鸣。作品中的猫咪形象并非对现实的直接复刻，而是在写实基础上进行了适度的提炼，放大了其慵懒、灵动的神态，每一种姿态都承载着不同的情绪表达。花卉素材则以自然生长的野花、繁花为主，弱化了植物的写实细节，更注重色彩的对比与搭配，营造出童话般的氛围感，让每一幅作品都既有独立的叙事感，又能形成整体的视觉呼应，共同构建出一个充满生机与温柔的小世界。
在绘画语言方面，我采用石英砂做底，丰富画面肌理感，多用平涂技法进行创作。色彩上，以高饱和度的色调为主，通过冷暖对比、互补色搭配，强化画面的视觉张力，例如用高饱和的黄色、蓝色作为背景，与猫咪的柔和色调形成反差，再用同色系的红、粉、橘色花卉与猫咪的毛发形成色彩呼应，让画面既鲜艳明快。造型上，猫咪的刻画以简洁概括为主，用流畅的线条勾勒轮廓，再通细节刻画后表现毛发的质感与体积感，弱化了复杂的光影变化，更注重整体平面构成效果。花卉则采用平涂的方式，用概括的笔触表现花瓣的层次，让画面既有油画的肌理质感，又兼具装饰性。
在画面布局上，我根据每幅作品的主题与情绪，设计了不同的构图方式。整体上，猫咪作为画面的视觉中心，被放置在画面的主体位置，花卉则围绕猫咪进行环绕式分布，形成稳定而饱满的构图。作品基本采用猫咪居中、花卉环绕的构图，部分作品则采用猫咪斜向舒展、花卉错落分布的构图，衬托出猫咪多样的灵活姿态。同时，最后布展时我将森林背景放在中心位置，星空背景与花丛背景环绕，让七幅作品形成不同的视觉节奏，既保持了风格的统一性，又通过展现不同的构图与色彩的变化避免了单调感。
《关于猫》创作是我对油画装饰性语言的一次探索，也是源于日常对猫咪与摄影的喜爱，从而对猫咪与自然的记录与表达。我希望用明快的色彩传递对自然与生命的热爱，也为观者带来片刻的治愈与松弛。
作品局部（一）
作品局部（二）
作品局部（三）
作品局部（四）
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四年美术学师范专业的求学之路，是我积累审美、锤炼画功、沉淀内心的成长旅程。在校期间，我系统钻研油画技法、色彩理论与中外美术史，从造型、光影、色彩的基础训练逐步摸索，慢慢领会画面节奏、肌理层次与意境表达的创作逻辑，熟练掌握油画写生、主题创作、构图配色等专业技能，也慢慢形成属于自己的审美素养。
身为师范生，我兼顾专业创作与教学能力培养，同步学习教育学、心理学、美术教学法，夯实美育教师必备理论基础。在写生创作、课程设计、课堂试讲、作品参展等多重实践中，我褪去浮躁，学会静心观察、踏实打磨，读懂艺术源于生活、创作贵在本心，绘画实操、审美把控、课堂表达与沟通能力都得到充分锻炼。
十分感谢美术学院四年来的悉心培养，为我提供了自由创作、潜心研学的平台；也由衷感恩各位专业老师的悉心指导，在艺术创作与美育学习的路上为我答疑引路。
前路漫漫，我将以四年所学为基石，坚守美育初心，深耕美术教育。往后会不断精进油画创作、丰富艺术积累，同时持续打磨教学本领，创新课堂形式，把生活美学融入日常教学。我会保持踏实严谨的学习态度与爱岗敬业的初心，以匠心育人、以美育心，用艺术滋养学生心灵，努力成为一名兼具专业能力、温度与情怀的美术教育工作者。
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图文提供/作者本人/部分创作素材源于网络
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